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日本防疫状态下的育儿困难:佩带口罩无法用心情转达信息

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    人民网东京6月29日电(李沐航)据NHK电视台报道,麒麟城登录,恒久防控新冠肺炎疫情的“新糊口方法”在日本各规模逐渐渗透。佩带口罩已成为保育士事情时的根基要求,但如何通过心情向幼儿通报信息等困难也随之发生。

    

    保育士佩带口罩给幼儿喂辅食。(NHK电视台视频截图)

    位于日本高知县高知市的福井保育园内,保育士全员佩带口罩事情。但因在喂食进程中,呈现过“0岁班”的幼儿不品味直接吞咽辅食的问题。为此,保育士会姑且摘下口罩,不措辞举办口部品味的行动示范,引导幼儿仿照保育士口部品味行动并最终顺利食用辅食。而“1岁班”的幼儿在玩“过家家”游戏时,呈现过保育士因佩带口罩“用饭”导致幼儿生气的环境。从此保育士会姑且摘下口罩,依次将食品玩具放到嘴边,共同幼儿一起玩“过家家”。

    

    保育士需要通过嘴部行动教幼儿正确品味辅食。(NHK电视台视频截图)

    据该保育园先容,麒麟城登录,此前面向20名保育士就“在园内佩带口罩”一事举办了问卷观测,有不少人暗示“佩带口罩的状态下,很难对正处于通过口部行动进修语言、歌曲时期的幼儿举办引导”、“无法引导幼儿仿照嘴型去进修语言。”另外,麒麟城登录,有家长暗示,在骑自行车来回保育园的途中与孩子攀谈时,因戴着口罩,孩子听不清本身说的话,最终两边都不措辞了。也有家长反应,孩子戴着口罩时未便于调查心情,无法判定身体是否有不舒服。

    

    玉川大学教诲学部传授大豆生田认为,需在思量安详的同时,确保孩子们的康健生长。(NHK电视台视频截图)

    以新冠肺炎疫情下幼儿保育问题为课题举办研究的日本玉川大学教诲学部传授大豆生田暗示,幼儿需仿照大人口部行动进修语言并通过心情领略大人的情绪,所以看不见大人的心情会感想不安。保育士及家长需在防范传染的同时,思量以何种方法通过心情转达信息、更好地举办育儿

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